Author Archives: Jordane Meneses

Ciclos de debates em comemoração dos 30 anos do NESC, que aconteceu no dia 17 de julho de 2018, no auditório do CCM (centro de ciências médicas)ufpb

 

No ano de 2018 o  SUS (22 de setembro ) e a  constituinte cidadã (5 de outubro) comemoram 30 anos, o NESC também entra em sua terceira década, formando profissionais, promovendo pesquisas, prestando e divulgando conhecimentos na área de saúde coletiva, assim, colaborando na formulação de soluções para os problemas de saúde da comunidade.

MAIS INFORMAÇÕES NO LINK ABAIXO:

https://www.ufpb.br/content/nescufpb-convida-para-ciclo-de-debates-sobre-sa%C3%BAde-coletiva

 

 

 

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Conheça as logos finalistas!

A coordenação do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva (Nesc) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) publicou o resultado do concurso que selecionou a logomarca comemorativa dos seus 30 anos de atividade.

Entre as 19 inscrições deferidas, foram classificados, pela ordem, as propostas de:

  1. 1º João Vicente dos Santos Adário
  2. 2º Darlinton Jones Andrade da Silva
  3. 3º André Luiz Norberto Seco Barbosa
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1º Lugar

Vetor logotipo Nesc JPEG

2º Lugar

logo

3º Lugar

A entrega da premiação aconteceu, dia 20 de julho, às 18h30, durante o Ciclo de Debates “Responsabilidade Social da Universidade com o SUS”, no auditório de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional do Centro de Ciências da Saúde (CCS), situado no campus-sede da UFPB.

Entrega 1º lugarEntrega 3º lugar

Curso em redução de danos inicia hoje no auditório do CCHLA, com aula inicial de como abordar os usuários de drogas e a história de RD no Brasil o paradoxo ético moral, com o psicólogo, redutor de danos e especialista em saúde mental, Marcos Deparis. A aula terá inicio as 18:30.

 

A presente proposta intitulada “REDUÇÃO DE DANOS como Estratégia de Atenção

e Cuidado Integral à Saúde: Políticas, Vivências, Intervenções e Qualificação Profissional”
caracteriza-se como uma experiência de extensão que visa articular a formação de
profissionais em uma perspectiva multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar a
partir de aporte teórico, científico e vivências práticas com a formação de graduandos,
pós-graduandos, profissionais de saúde, comunidades e usuários dos serviços da rede SUS e
SUAS, para o olhar sensível à educação em saúde como “um processo que abrange a participação
de toda a população no contexto de sua vida cotidiana e não apenas das pessoas sob risco de adoecer” .

-OBJETIVO
Desenvolver processos de qualificação em nível de aperfeiçoamento, de estudantes
universitários e profissionais da rede SUS e SUAS, enquanto atividade de extensão, na
interface ensino e pesquisa, possibilitando a efetivação da Política de Redução de Danos,
favorecendo mecanismos de intervenção, através de vivências e práticas em territórios de
atuação, como estratégia de atenção e do cuidado integral em saúde.
- METODOLOGIA
As ações e atividades a serem desenvolvidas neste projeto de extensão serão
fundamentadas pelos pressupostos teóricos, filosóficos e metodológicos da Política
Nacional de Educação Permanente e da Política Nacional de Educação Popular em Saúde. O
projeto está estruturado em oito módulos que terão a função de sistematizar o processo de
troca de saberes respaldando as respectivas práticas.
-RESULTADOS ESPERADOS
Acredita-se que este processo de formação, nos aspectos técnico-científicos,
profissional e social, na perspectiva da Redução de Danos, promoverá educação em saúde como
uma ferramenta potente na transformação social e no empoderamento pessoal e profissional dos
participantes.
O Projeto de extensão “Redução de Danos como Estratégia de Atenção e Cuidado
Integral à Saúde: Políticas, Vivências, Intervenções e Qualificação Profissional ”
caracteriza-se como uma experiência que visa articular a formação de profissionais em uma
perspectiva multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar a partir de aporte teórico,
científico e vivências práticas com a formação de graduandos, pós-graduandos,
profissionais de saúde, comunidades e usuários dos serviços da rede SUS e SUAS, para o
olhar sensível à educação em saúde e ao cuidado de pessoas que usam drogas no território.
Desenvolver processos de qualificação em nível de aperfeiçoamento, de estudantes
universitários e profissionais da rede SUS e SUAS, enquanto atividade de extensão, na
interface ensino e pesquisa, possibilitando a efetivação da Política de Redução de Danos,
favorecendo mecanismos de intervenção, através de vivências e práticas em territórios de
atuação, como estratégia de atenção e do cuidado integral em saúde.

Baixe a programação completa no link abaixo

Cronograma

Oportunidade – Aluno de Biblioteconomia

A Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília (FS/UNB) vem por meio deste, tornar público o processo seletivo simplificado para preenchimento do seu quadro de bolsistas e voluntários de graduação para atuar na gestão da informação científica da Rede de Observatórios das Políticas de Promoção da Equidade em Saúde para o SUS do Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade de Brasília, em parceria com o Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal da Paraíba.   Veja maiores detalhes: Edital Simplificado

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